Las mejores escuelas privadas o parroquiales en Los Ángeles

Hay algunas escuelas públicas muy buenas en el condado de Los Ángeles. Pero si por alguna razón, está considerando enviar a su hijo a una escuela privada o parroquial, la ciudad tiene algunas opciones de educación de primer nivel para elegir, desde escuelas de arte experimental hasta escuelas de preparación para un solo sexo.

• Harvard-Westlake School

  Años: 7-12

  Tipo de escuela: Coeducacional, no confesional (anteriormente episcopaliano como Harvard School)

  Puntuación media en el SAT: 2058 (clase de 2011)

  Proporción estudiante / profesorado: 8:1

  Antes de 1991, Harvard y Westlake eran escuelas separadas, ambas excelentes en sus propios derechos, afiliadas y de un solo sexo. Cuando las dos instituciones educativas más importantes se fusionaron, formaron una especie de supercuela de la esfera privada: altamente competitiva, de élite y muy difícil de ingresar. Harvard-Westlake ocupó el puesto 12 en la nación según Forbes Lista de '2010 mejores escuelas de preparación'.

• Escuela de brentwood

  Años: K-6 (escuela secundaria), 7-8 (escuela intermedia), 9-12 (escuela superior)

  Tipo de escuela: Coeducativa, escuela de día independiente.

  Puntuación media en el SAT: 2060

  Proporción estudiante / profesorado: 7:1

  Establecida en 1972, Brentwood es una escuela de artes liberales a gran escala (K-12). Está compuesto por estudiantes de 68 áreas de códigos postales diferentes y ofrece ayuda financiera al 15 por ciento de las familias de sus estudiantes. Más allá de sus fortalezas académicas, Brentwood es particularmente conocido por su impresionante programa de atletismo. Cubre las siguientes áreas: béisbol, baloncesto, vítores, cross country, baile, equipo de entrenamiento, hípica, esgrima, fútbol, ​​lacrosse, fútbol, ​​softball, natación, equipo de surf, voleibol, levantamiento de pesas y lucha.

• Escuela de encrucijada

  Años: K-12

  Tipo de escuela: Escuela coeducativa, progresiva, independiente.

  Reflejos: Orquesta de cámara de renombre mundial (tocó la temporada inaugural de Walt Disney Concert Hall)

  Proporción estudiante / profesorado: 8:1

  Esta escuela experimental independiente atrae y nutre a estudiantes que sobresalen en áreas creativas. Esto es evidenciado por sus famosos alumnos que incluyen: Jonah Hill, Kate Hudson, Jack Black, Gwyneth Paltrow y Jake Busey. Fundada en 1971, ostenta un enfoque de la educación nuevo, progresivo y progresivo.

• Escuela de marlborough

  Años: 7-12

  Tipo de escuela: Escuela preparatoria de la universidad de las niñas

  Proporción estudiante / profesorado: 8:1

  Aceptación de la universidad: De los graduados que solicitaron ingresar a universidades 'altamente selectivas', 81 por ciento fueron admitidos (2012)

  Algunos educadores creen firmemente que las niñas, en particular, se benefician de una educación de un solo sexo, en el sentido de que tales instituciones generan mujeres más fuertes, seguras y capaces. Marlborough es una de ellas y la más antigua de su tipo en Los Ángeles. Fundada en 1889, la escuela enfatiza el crecimiento personal y la cooperación como piedras angulares de su filosofía educativa.

• High School secundaria de Marymount

  Años: 9-12

  Tipo de escuela: Escuela católica de niñas independientes

  Proporción estudiante / profesorado: 8:1

  Puntuación media en el SAT: 1982

  Al igual que Marlborough, Marymount enfatiza la ventaja que las estudiantes obtienen de la educación de un solo sexo. La escuela basa su filosofía en parte en un estudio de la UCLA que demostró que el 60 por ciento de los graduados de las escuelas de niñas tienen más confianza en sí mismos intelectualmente (en comparación con el 54 por ciento de sus contrapartes escolarizadas). Marymount reclama los puntajes del SAT "muy por encima del promedio nacional", junto con su proporción de estudiantes honrados como académicos de Colocación Avanzada (AP).

• Loyola High School

  Años: 9-12

  Tipo de escuela: Escuela preparatoria jesuita para hombres.

  Proporción estudiante / profesorado: 16:1

  Aceptación de la universidad: Típicamente, el 99 por ciento de los graduados continúan la educación superior; 96 por ciento a las universidades de cuatro años

  Reflejos: Cada mes de enero, las personas de la tercera edad participan en una experiencia de inmersión en el servicio de tres semanas y 85 horas en una agencia que atiende a personas con dificultades financieras y marginadas.

  Fundada en 1865, Loyola es la institución educativa administrada de forma continua más antigua en el sur de California. Sus escuelas hermanas afiliadas son Marymount y Marlborough. Ofrece una tarifa de matrícula más razonable que la mayoría de las escuelas privadas / parroquiales. Alrededor del 49 por ciento de sus estudiantes son latinos, afroamericanos, asiáticos o filipinos.

• Le Lycée Francais de Los Angeles

  Años: Preescolar hasta 12º grado.

  Tipo de escuela: Escuela de francés co-educativa, bilingüe.

  Proporción estudiante / profesorado: 125 profesores para una población estudiantil de aproximadamente 1000

  El Lycée ofrece una educación bilingüe con sabor único europeo. En la escuela primaria y secundaria, los estudiantes pueden inscribirse en el "Programa de la escuela de francés" (en el que todas las clases se imparten en francés) o en el "Programa de la escuela de inglés". El programa de la escuela de francés sigue el plan de estudios oficial emitido por el Ministerio de Educación de Francia (que conduce al examen de Bacalauréat).

• La escuela de Buckley

  Años: K-12

  Tipo de escuela: Escuela preparatoria coeducativa de colegio independiente

  Proporción estudiante / profesorado: 8:1

  Reflejos: Un extenso programa de servicio comunitario, un programa de arte que incluye colaboraciones con artistas visitantes

  Buckley se fundó en 1933. Su escuela secundaria emplea métodos educativos de desarrollo, mientras que la escuela media y superior siguen un programa de preparación para la universidad. La escuela adopta una filosofía de interconectividad entre lo académico, las artes, el desarrollo físico y la educación moral, ejecutada a través de un marco tradicional de preparación escolar.